Lễ bế giảng và trao bằng Thạc sĩ đợt 3, 4 năm 2024

Ngày đăng: 27/12/2024

Sáng ngày 27/12/2024, tại Phân hiệu Học viện Hành chính Quốc gia tại Thành phố Hồ Chí Minh trang trọng tổ chức Lễ bế giảng và trao bằng tốt nghiệp trình độ cao học đợt 3,4 năm 2024 cho 85 Tân Thạc sĩ.

Buổi lễ có sự tham dự của TS. Trương Cộng Hòa, Quyền Giám đốc Phân hiệu Học viện hành chính Quốc gia tại Thành phố Hồ Chí Minh; TS. Nguyễn Thị Phương, Phó Giám đốc Phân hiệu; TS. Nguyễn Thế Tài, Trưởng phòng Quản lý đào tạo và Công tác sinh viên; cùng lãnh đạo các đơn vị thuộc Phân hiệu.

Quang cảnh Lễ bế giảng

Sau nghi thức chào cờ, ThS. Phạm Đăng Khoa, Phó Trưởng phòng Quản lý đào tạo và Công tác sinh viên báo cáo quá trình đào tạo, thành tích đào tạo, kết quả học tập của các tân thạc sĩ. Theo đó, trong đợt 3,4 năm 2024, Giám đốc Học viện công nhận học vị và trao bằng thạc sĩ cho 85 học viên cao học tại Thành phố Hồ Chí Minh thuộc các ngành Quản lý công, Luật Hiến pháp – Luật Hành chính.

ThS. Phạm Đăng Khoa, Phó Trưởng phòng Quản lý đào tạo và Công tác sinh viên trình bày báo cáo tổng kết Khóa học

TS. Nguyễn Thế Tài, Trưởng phòng Quản lý đào tạo và Công tác sinh viên công bố các quyết định công nhận tốt nghiệp và cấp bằng Thạc sĩ cho các học viên cao học đợt 3, 4 năm 2024 đồng thời khẳng định vai trò quan trọng của Chương trình đào tạo Thạc sĩ Quản lý Công; Luật hiến pháp - Luật hành chính của Phân hiệu Học viện Hành chính Quốc gia tại Thành phố Hồ Chí Minh, với mục tiêu học viên sau khi tốt nghiệp được trang bị kiến thức chuyên sâu, kỹ năng tốt, đáp ứng được yêu cầu của vị trí việc làm và xu thế của xã hội.

TS. Nguyễn Thế Tài, Trưởng phòng Quản lý đào tạo và Công tác sinh viên công bố quyết định công nhận tốt nghiệp và trao bằng Thạc sĩ

Phát biểu tại buổi lễ, TS. Trương Cộng Hòa, Quyền Giám đốc Phân hiệu Học viện Hành chính Quốc gia biểu dương và chúc mừng những thành tích học tập, nghiên cứu của các tân thạc sĩ. Trong giai đoạn vừa qua, Học viện Hành chính Quốc gia và Phân hiệu tại Thành phố Hồ Chí Minh đã có những thay đổi to lớn về tổ chức và hoạt động mang theo những kỳ vọng, mong đợi lớn hơn của Chính phủ, của Bộ Nội vụ, của xã hội đối với Phân hiệu trong sự nghiệp đào tạo, bồi dưỡng.

Quyền giám đốc Phân hiệu nhấn mạnh, chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ với nguyên tắc lấy phát triển năng lực của người làm thước đo, lấy chất lượng đào tạo làm mục tiêu phấn đấu, lấy đội ngũ giảng viên làm động lực, lấy đổi mới chương trình làm nền tảng và lấy sự chuẩn mực trong quản lý làm định hướng xuyên suốt trong sự nghiệp đào tạo sau đại học. Phân hiệu trân trọng và cảm ơn sự đồng hành, đóng góp bền bỉ, thầm lặng, sự tâm huyết và lòng yêu nghề của đội ngũ các nhà khoa học, các thầy cô giáo của Học viện Hành chính Quốc gia đã dành cho học viên cao học trong suốt quá trình hướng dẫn, phản biện và đánh giá luận án, luận văn để có được kết quả vinh quang này.

Đối với các tân thạc sĩ, TS. Trương Cộng Hòa mong muốn các tân thạc sĩ tiếp tục phấn đấu và có những đóng góp cụ thể cho sự nghiệp phát triển đất nước, cho mục tiêu xây dựng nền công vụ chuyên nghiệp, trách nhiệm, năng động và thực tài, đóng góp vào sự nghiệp khoa học của ngành, lĩnh vực chuyên môn mình đang theo đuổi với tư duy đổi mới, sáng tạo, với phong cách làm việc khoa học. Phân hiệu luôn sẵn sàng chào đón các tân thạc sĩ có dự định tiếp tục theo học chương trình đào tạo tiến sĩ của Học viện Hành chính Quốc gia.

TS. Trương Cộng Hòa, Quyền Giám đốc Phân hiệu Học viện Hành chính Quốc gia tại Thành phố Hồ Chí Minh phát biểu tại buổi Lễ

Phát biểu tri ân tại buổi lễ, học viên Nguyễn Đình Thịnh, đại diện cho 85 tân Thạc sĩ bày tỏ niềm vui mừng, xúc động khi nhận bằng tốt nghiệp sau một thời gian miệt mài học tập, nghiên cứu; đồng thời bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới lãnh đạo Học viện và Phân hiệu, đặc biệt là các thầy cô giáo đã nhiệt tình giảng dạy, hướng dẫn, tạo điều kiện để các học viên hoàn thành tốt chương trình học tập và nghiên cứu khoa học; đồng thời, dành sự tri ân đặc biệt đến gia đình, bạn bè và đồng nghiệp đã cảm thông, chia sẻ, động viên khích lệ trong giai đoạn học tập và nghiên cứu.